Šola človekovih pravic

Našemu naboru dodali 6 novih delavnic

Našemu naboru dodali 6 novih delavnic

Večamo nabor naših predlogov delavnic, ki jih lahko samostojno izvedete. Na tej povezavi najdete opise vseh delavnic, ki si jih lahko tudi prenesete.

Najnovejše delavnice so:  

  • * Enakost spolov
  • * Cena majice
  • * Kako potuje hrana?
  • * Bodimo vključujoči
  • * Otok Moja (dostop do obnovljivih energetskih virov)
  • * Bodi sprememba

​Enakost spolov

Delavnica Enakost spolov je primerna za tretjo triado osnovne šole in za srednje šole. 

Udeleženci razmišljajo o enakosti spolov ter z anketo in statistično obdelavo podatkov ugotovijo razmerje enake zastopanosti spolov v lokalnem okolju.

Cena majice

Delavnica Cena majice je primerna za tretjo triado osnovne šole in za srednje šole. 

Udeleženci razmišljajo, kako smo vsi vključeni v globalno produkcijo in trgovino. Udeleženci razumejo, kaj je dobavna veriga, kako so proizvedena oblačila ter razmišljajo o »zmagovalcih« in »poražencih« v tem procesu.

Kako potuje hrana?

Delavnica Kako potuje hrana? je primerna za tretjo triado osnovne šole in za srednje šole. 

Udeleženci razmišljajo o izvoru hrane, ki jo zauživajo, in iščejo rešitve, kako lahko sami prispevajo k bolj trajnostni proizvodnji in distribuciji hrane.

Bodimo vključujoči

Delavnica Bodimo vključujoči je primerna za tretjo triado osnovne šole in za srednje šole.

Udeleženci spoznajo pojem vključujočih mest/krajev; reflektirajo o posebnih potrebah in kako vsem prebivalcem zagotoviti storitve, ki jim pripadajo; večati ozaveščenost mladih o pomembnosti vključujočih mest/krajev, še posebej z vidika uresničevanja potreb ljudi s posebnimi potrebami. 

Otok Moja

Delavnica Otok Moja je primerna za 3. triado osnovne šole.

Udeleženci razmišljajo o dostopu do (obnovljivih) energetskih virov in skozi aktivnost identificirajo najbolj primerne obnovljive vire energije za prebivalce (fiktivnega) otoka Moja.

Bodi sprememba

Delavnica Bodi sprememba je primernaza tretjo triado osnovne šole in za srednje šole.

Udeleženci spoznajo različne metode, s katerimi lahko državljani nenasilno vplivamo na spremembe. Za vsak primer poiščejo najbolj primerno obliko vplivanja ter ob tem spoznajo pojem (ne)legalnosti posamezne oblike protesta.